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Schulmanege

Unterrichten in einer jahrgangsgemischten Klasse

Zucker in Lebensmitteln

Zur Einheit "gesunde Ernährung", das wir zur Zeit im Sachunterricht behandeln, gehört auch das Thema "Zucker in Lebensmitteln".  Dazu haben wir zuerst verschiedene Getränke betrachtet und die Kinder haben die Becher in eine Reihenfolge gebracht von wenig Zuckergehalt bis viel... weiterlesen →

Hasenparade

Eigentlich... ... wollte ich meinen Schulkindern zu Ostern ja nur einen kleinen Schokoosterhasen schenken. Aber da wir gerade das Thema "gesunde Ernährung" haben, paast ein Schokohase da nicht so gut dazu. Daher hab ich gestern spontan für jeden einen Hasen... weiterlesen →

Obst und Gemüse

Wie unterscheidet man eigentlich Obst und Gemüse? Das fragte eine meiner Praktikantinnen letzte Woche die Kinder.  Vorab die richtige Lösung: Gemüse ist (meist) einjährig, muss also jedes Jahr neu angeplanzt werden, Obst ist mehrjährig. Viel schöner als die richtige Lösung... weiterlesen →

Tiger und Bär

Seit dem ersten Schultag begleiten uns der kleine Tiger und der kleine Bär von Janosch. Die beiden symbolisieren wunderbar, dass gute Freunde füreinander da sind und sich gegenseitig helfen. So sind in meiner Klasse die Erstklässler die Bären und die... weiterlesen →

Lapbook Zeit und Kalender

Das Thema "Zeit und Kalender" machen glaube ich fast alle 1/2-Lehrer im Januar/Februar, weil es sich sehr gut anbietet nach dem Jahreswechsel, deshalb auch bei uns in der Klasse. Diesmal haben wir ein Lapbook zum Thema gestaltet. Viele Ideen und... weiterlesen →

Ideen zu Zeit und Kalender

Hier noch eine kleine Sammlung an Liedern und Filmen zum Thema: Zu den Wochentagen eigent sich sehr gut das Lied "Laurentia", da hier die Wochentage der Reihe nach aufgebaut werden. Ich kenne das lied so, dass man bei jedem Wochentag... weiterlesen →

Mathe ist voll lecker

Ich habe lange nach einer Idee gesucht, wie ich den Erstklässlern das Zehner-/Einerprinzip so vermitteln kann, dass sie es wirklich begreifen und verstehen. In den letzten Jahren habe ich bei der Zehnerbündelung mit Schnüren um Spielzeug, Eierkartons und noch anderem... weiterlesen →

Rückblick LEGs

Die letzten Lernentwicklungsgespräche (LEGs) für dieses Schuljahr liegen nun hinter mir. Zeit, ein Résumé zu ziehen. Erst mal ganz allgemein vorab: Ich finde die LEGs richtig gut. Meiner Meinung nach sind sie keine Zeitersparnis, aber dennoch eine weitaus bessere Lösung... weiterlesen →

Lernentwicklungsgespräch

An unserer Schule werden zum Halbjahr keine Zeugnisse vergeben, sondern Lernentwicklungsgespräche geführt. Dazu füllen Schüler und Lehrer - unabhängig voneinander - vorher einen Bogen aus. Dann kommt es zu einem Gespräch zwischen Schüler und Lehrer. Die Eltern sind bei diesem... weiterlesen →

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